设为首页 联系我们 加入收藏

当前位置: 网站首页 教学动态 正文

《儿童青少年社会工作》课程思政教学公开课

编辑:许光大 预审:张玉新 终审:赵红时间:2023-12-22点击数:

11月30日,MG4355登录APP下载社会工作专业刘玲老师在赭山教学楼1301教室举行了课程思政教学公开课,讲课内容是“皮亚杰认知发展理论”。

刘玲老师从案例导入本讲内容。皮亚杰认知发展理论将儿童青少年的认知发展过程分为四个阶段:感觉运动阶段,前运算阶段,具体运算阶段和形式运算阶段,在每个阶段儿童青少年的认知发展到一定的水平但也有相应的局限。这就要求社会工作者在开展针对儿童及其家庭的社会工作服务时要把尊重客观规律和发挥人的主观能动性有机结合起来:既要尊重儿童青少年认知发展的普遍规律,不能拔苗助长、盲目蛮干,又要充分发挥社会工作者和服务对象的主观能动性,积极介入、助人自助。

课程通过客观规律和主观能动性辩证关系等思政元素,提高学生对尊重客观规律和发挥人的主观能动性相辅相成、辩证统一的关系的认识,引导学生把坚持唯物论和辩证法有机统一起来。


安徽省芜湖市北京东路1号安徽师范大学(赭山校区)MG4355登录APP下载  邮政编码:241000

常用电话:/xygk1/cydh.htm

邮箱:ahsdfxy@163.com    传真:0553-5910629

Copyright © 2019 MG4355登录APP下载 All Right Reserved

自2016年9月1日起,您是第 位访问者!

XML 地图